初高中英语衔接课程初高中衔接:英语的词性

  

初高中英语衔接课程初高中衔接:英语的词性

  类:人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,相互代词,不定代词,疑问代词,连接代词,关系代词。

  1.定义:形容词用于修饰名词或代词,表示人或事物的性质和特征,在句中可作:定语、表语、补语或状语。

  1.定义:副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语、句子,主要用作状语,少数与介词同形的副词还可作表语或补足语。

  注:副词有9种:时间,地点,方式,程度,疑问,连接,关系,频度和说明性副词。

  1.定义:虚词,本身不能独立使用,一般出现在名词前,对名词加以限制。冠词分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)两种。定冠词the表特指,e.g. the man;不定冠词a(n)在名词前表泛指,e.g. a man。

  1.定义:介词又叫前置词,表示它后面的名词或相当于名词的其他结构与句子其他成分的关系。

  n./pron./doing/宾语从句等→宾语一般是名词或与其功能相似的词或结构。

  1.定义:连词是在词、短语、从句或句子之间起连接作用的词,是虚词,不单独作句子成分,按其在句子中的作用可分为并列连词和从属连词两种。

  1.定义:指表动作的词,还表状态和性质的词,有时态、语态和语气等的变化。

  2.功能:放在主语后充当谓语,称为谓语动词,充当其他句子成分时称为非谓语动词,简单中文口语对话此时有形式上的变化:doing, to do, done。

  3.分类:1)根据在句中的功能,可分为:①实意动词(行为动词)②系动词③助动词④情态动词

  2)根据其后是否可直接跟宾语,可分为①及物动词(vt.)②不及物动词(vi.),有时同一个动词既可用作vt.,也可用作vi.。

  注:1)vt.不可单独使用,必须和其后的宾语一起使用,有被动语态。vi.后不能直接跟宾语,若跟宾语,必须借助于介词或其他词类;也可单独使用,无被动。

  2)系动词本身有词义,但不能单独作谓语,后须跟表语构成系表结构,说明主语的状况、性质、特征等情况。

  3)助动词协助主动词构成谓语动词词组的词叫助动词。它本身无词义,不可单独作谓语。基本动词有:be/do/have。

  4)情态动词有词义,但不能单独作谓语,必须和实意动词一起构成谓语。青苔动词没有人称、数的变化,两个纯情态动词不能连用,但可以说:I’ll have to…